成就卓越工程師，艾默生助力職業(yè)轉(zhuǎn)換
    2015年7月，經(jīng)過自主報名和學(xué)校篩選，艾默生迎來南航卓越學(xué)院15名本科學(xué)生為期一個月的企業(yè)實踐。
   作為優(yōu)秀工程師的搖籃，南航卓越學(xué)院旨在培養(yǎng)和輸送視野寬廣、基礎(chǔ)扎實、能力突出、勇于開拓的卓越工程師。艾默生非常榮幸作為整體卓越計劃的一個重要環(huán)節(jié)，培養(yǎng)和引導(dǎo)這些卓越的工程師完成職業(yè)轉(zhuǎn)換。

為期一個月的實踐活動，學(xué)生們系統(tǒng)了解了艾默生的整體業(yè)務(wù)、發(fā)展歷程和行業(yè)動態(tài)，分3組重點學(xué)習(xí)了流量儀表的校驗、標定；DeltaV 數(shù)字化系統(tǒng)和SIS 安全儀表系統(tǒng)涉及內(nèi)容包括：工程師組態(tài)、DeltaV 常規(guī)/批量操作、DeltaV 系統(tǒng)管理；以及Ovation™ 專家分布式控制系統(tǒng)。通過富有經(jīng)驗的高級工程師帶領(lǐng)學(xué)生們快速熟悉操作環(huán)境，指導(dǎo)將理論與實際應(yīng)用相融合，極大增強了學(xué)生們的自信心。

   作為“產(chǎn)學(xué)合作”專業(yè)綜合改革項目的踐行者，艾默生過程管理積極響應(yīng)教育部高等教育司《關(guān)于征集2015年產(chǎn)學(xué)合作專業(yè)綜合改革項目和國家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃聯(lián)合基金項目》號召。先后與各大院校推進深化產(chǎn)學(xué)合作項目深度，踐行人才培養(yǎng)、新技術(shù)推廣并履行企業(yè)社會責(zé)任等目標。艾默生產(chǎn)學(xué)合作項目主要包括：

1. 建立卓越工程師班、應(yīng)用型本科生和研究生實習(xí)基地

2. 企業(yè)導(dǎo)師及客座教授

3. 青年教師實踐、應(yīng)用能力培養(yǎng)

4. 共建實驗室

5. 學(xué)生能力培養(yǎng)和教學(xué)體系改革

6. 共同編寫教材